自1950年以来的艺术（第二部分）

自1965年以来，这个一个小时的15分钟讲座着重于视觉艺术的关键发展。自1950年以来的艺术（第一部分）引入新的艺术格式和实践，这些格式和实践继续影响当今的艺术家。

好消息：尽管二十世纪是我们历史过去的一部分，但与入门调查中的其他主题相比，它的文化与当今学生的生活更加紧密联系。尽可能，鼓励学生从艺术中建立联系，他们正在研究他们的视觉文化。

这是一个很好的机会，可以分配学生参观当地画廊，博物馆甚至您学校的工作室艺术部门，以准备上课，或者是一种综合其在艺术史上地位的当代艺术体验的方式。让学生在简短的展览评论，相关论文或课堂讨论中反思自己的访问。如果您的学生有一些技术技能，请分配他们参观两到三组团队的博物馆，并记录有关可以上传和Shar的艺术品的五或六分钟的对话